Lettre de motivation pour le BUT génie électrique et informatique industrielle parcours électricité et maîtrise de l’énergie

À qui s'adresse cette lettre

Le contexte de recrutement propre à ce diplôme.

Dans l’installation et l’exploitation énergétique, ta lettre est souvent lue par un responsable d’agence ou un chef d’équipe d’installation. Il regarde vite si tu peux partir chez le client, travailler proprement et tenir ta place avec un véhicule, des clés et des consignes claires. Pour le BUT génie électrique et informatique industrielle parcours électricité et maîtrise de l’énergie, il cherche d’abord quelqu’un de sérieux sur le terrain, pas un grand discours.

La pièce décisive, ici, c’est ce que tu sais faire dans une intervention réelle. Les habilitations électriques, le permis, la tenue chez le client et la façon de rendre un chantier propre comptent autant que le reste. Une lettre qui parle d’une pose, d’un dépannage ou d’un contrôle précis montre mieux ta compréhension du métier qu’une suite de qualités générales.

Les structures qui recrutent sur ce terrain ne sont pas les mêmes, mais elles attendent la même fiabilité. Le débouché de chef de chantier en installations électriques demande de savoir suivre un chantier, celui de technicien en énergies renouvelables suppose de l’attention aux installations et aux vérifications, et le métier de robinetier nucléaire impose une rigueur encore plus visible. Quand tu écris pour le BUT GEII ÉMÉ, montre que tu sais déjà ce qu’implique une intervention sur site.

Les compétences à mettre en avant

Issues des neuf blocs du référentiel officiel du diplôme.

Bloc du référentiel	Ce que ça veut dire dans ta lettre
Concevoir la partie Génie électrique et informatique industrielle d’un système	Explique comment tu as suivi un schéma, préparé un montage simple ou compris le rôle d’un composant dans une installation électrique ou automatisée.
Vérifier la partie Génie électrique et informatique industrielle d’un système	Parle d’un contrôle d’installation, d’un essai de fonctionnement ou d’une mesure faite avant la mise en route pour montrer ta méthode.
Assurer le maintien en condition opérationnelle d'un système	Décris une vérification après panne, un test de remise en service ou un suivi de matériel pour montrer que tu sais chercher pourquoi un système ne tourne plus comme prévu.
Installer tout ou partie d’un système de production, de conversion et de gestion d’énergie sur site	Parle d’un câble tiré, d’un tableau préparé, d’un appareil installé ou d’un matériel branché sur place, avec les gestes de sécurité qui vont avec.
Utiliser les outils numériques de référence	Raconte un logiciel de suivi, un outil de mesure numérique ou un tableur utilisé pour enregistrer et relire des données techniques.
Exploiter des données à des fins d’analyse	Raconte un dépannage, un relevé de mesures ou un contrôle où tu as dû comparer des valeurs, repérer une anomalie et prévenir la personne chargée du chantier.
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère	Appuie-toi sur une consigne orale reçue chez un client, un compte rendu écrit ou un échange technique simple pour montrer que tu sais transmettre clairement une information.
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle	Montre que tu as travaillé avec des consignes, respecté un planning, signalé un problème et laissé un poste propre pour la suite.
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel	Explique ce qui t’a donné envie de travailler dans l’électricité, la maîtrise de l’énergie ou la maintenance, à partir d’une situation concrète et non d’une phrase générale.

Ce que tu étudies

D'après la fiche ONISEP du diplôme.

Diplôme national de niveau 6 (bac + 3), le BUT (bachelor universitaire de technologie) GEII (génie électrique et informatique industrielle), forme en 3 ans des professionnels capables de mettre en place et de gérer des installations électriques pour concevoir, réaliser, programmer et maintenir des cartes électroniques fixes ou embarquées (automobile, avionique, robotique…), automatiser et contrôler des processus industriels, gérer et maintenir des réseaux informatiques industriels ou encore développer des systèmes de traitement et de transmission de l’information. Le programme allie des enseignements fondamentaux (mathématiques, statistiques, physique appliquée et anglais) et des enseignements technologiques (énergie, électronique, systèmes embarqués, informatique des systèmes industriels, contrôle et commande des systèmes automatisés, réseaux de communications industrielles, automatismes, robotique). Objectif : optimiser le fonctionnement d’une entreprise en développant les compétences en pilotage par la qualité, gestion des flux physiques et des flux d’information, organisation des activités de production de biens ou de services. En 2e année, le BUT GEII propose trois parcours, à choisir en fonction de la compétence complémentaire que l'on souhaite acquérir : AII (automatisme et informatique industrielle) ; EME (électricité et maîtrise de l’énergie) ; ESE (électronique et systèmes embarqués).Avec une coloration en gestion de l’énergie, le parcours EME (électricité et maîtrise de l’énergie) prépare les élèves à suivre la production des systèmes de conversion de l’énergie électrique et à intervenir dans les processus de maintenance. Les diplômés peuvent exercer dans les domaines de la transition énergétique, de la ville et de la mutation numérique des entreprises (industrie du futur, smart grid, smart city...). Ils occupent des fonctions de cadre intermédiaire ou d'assistant ingénieur dans les secteurs liés à la production et à la distribution de l’énergie électrique, à l’installation électrique industrielle, aux transports, aux véhicules électrifiés, à la sûreté de fonctionnement des systèmes industriels, aux convertisseurs électromécaniques et d’électronique de puissance, au stockage de l’énergie électrique, aux robots industriels ou humanoïdes, aux drones, aux énergies renouvelables et à l’efficacité énergétique...Après le BUT GEII (génie électrique et informatique industrielle), les diplômés peuvent éventuellement poursuivre des études jusqu’à un bac + 5.

Ce que ça ouvre

Les métiers et les poursuites d'études rattachés au diplôme, d'après ONISEP.

Métiers

Chef ou cheffe de chantier en installations électriques
Technicien ou technicienne en énergies renouvelables
Robinétier/ière nucléaire

Poursuite d'études

Diplôme d'ingénieur de l'École d'ingénieurs en sciences industrielles et numérique de l'université de Reims spécialité automatique et génie électrique en partenariat avec l'ITII Champagne-Ardenne
Master mention automatique, robotique
Master mention électronique, énergie électrique, automatique
Master mention automatique et systèmes électriques
Diplôme d'ingénieur du CNAM spécialité automatique et robotique en partenariat avec l'ITII Picardie

Exemple de lettre

Candidature à l’alternance pour le poste de technicien d’installation en électricité et maîtrise de l’énergie, dans le cadre du BUT GEII ÉMÉ

Exemple fictif, écrit par candid. Le personnage et l'entreprise n'existent pas.

Erwann Auvray
8 rue Thierry
77310 Saint-Fargeau-Ponthierry
erwann.auvray@exemple.fr

Voltis Energies
Service recrutement
Melun, le 10 décembre 2026

Objet : candidature au poste de technicien d’installation en alternance dans le cadre du BUT GEII ÉMÉ

Madame, Monsieur,

Dans l’atelier de maintenance de la société fictive Voltis Energies à Melun, j’ai aidé un technicien à préparer une armoire avant son départ chez un client. J’ai rangé le matériel, vérifié les références et noté les éléments à emporter pour ne rien oublier sur place. J’ai compris ce jour-là qu’un chantier d’électricité ne se joue pas seulement au moment du branchement. Il se prépare, il se contrôle et il se termine proprement. C’est cette partie du métier qui m’a donné envie de préparer le BUT GEII ÉMÉ, pour apprendre à intervenir avec méthode sur des installations liées à l’énergie.

J’ai déjà pratiqué des gestes qui vont avec ce parcours. Lors d’une petite intervention en atelier, j’ai suivi un schéma simple pour repérer un branchement, puis j’ai contrôlé le résultat avec l’appareil de mesure disponible. J’ai aussi tenu une feuille de suivi après un essai, ce qui m’a appris à transmettre une information claire à la personne qui reprenait le dossier. Ces tâches touchent à l’installation, à la vérification et à la communication, trois points qui reviennent dans le métier de chef de chantier en installations électriques comme dans celui de technicien en énergies renouvelables.

Chez Voltis Energies, je veux surtout apprendre à préparer et vérifier une installation avant mise en service, puis à rendre compte de façon nette après l’intervention. Je souhaite aussi me familiariser avec des situations de terrain plus techniques, là où il faut garder le même sérieux quand le planning change. Votre activité me semble adaptée à ce que je cherche pour avancer vers un poste de terrain en lien avec l’énergie.

Dans l’attente de vous rencontrer, je reste disponible pour tout entretien. Je vous prie d’agréer l’expression de mes salutations distinguées.

AUVRAY Erwann

Pourquoi cette lettre fonctionne

Le commentaire paragraphe par paragraphe.

Une scène de travail, pas un discours Le premier paragraphe utile part d’un atelier, d’un geste et d’une tâche concrète. Dire « j’ai aidé à préparer une armoire » permet au lecteur d’imaginer une situation de terrain, alors que « je suis rigoureux » ne lui donne aucune prise. Ici, le métier apparaît par l’action.

Le métier expliqué par ce qu’il exige La phrase sur la préparation, le contrôle et la fin propre du chantier montre que la personne comprend le rythme d’une intervention. C’est plus convaincant qu’un simple « je veux travailler dans l’électricité », parce que le recruteur voit tout de suite si le candidat a compris ce qui se passe avant et après le branchement.

Des tâches qui ouvrent des questions Parler d’un schéma suivi, d’un appareil de mesure et d’une feuille de suivi donne au recruteur des points précis à vérifier en entretien. Il peut demander quel appareil a été utilisé, comment l’anomalie a été repérée ou comment l’information a été transmise. Une phrase vague ne crée pas ce dialogue.

Le lien entre pratique et formation Nommer le BUT GEII ÉMÉ après une scène vécue évite l’effet de demande scolaire. La lettre montre que la formation vient après une expérience qui a fait naître un besoin métier. Le lecteur comprend ainsi pourquoi cette spécialité, et pas une autre.

Une envie située chez un employeur précis Le dernier bloc parle de préparer, vérifier et rendre compte dans une entreprise nommée. C’est plus crédible qu’un « je souhaite développer mes compétences », formule interdite ici et trop abstraite. Le recruteur voit ce que la personne veut pratiquer chez lui, pas seulement ce qu’elle espère en tirer.

Les erreurs les plus fréquentes en BUT GEII ÉMÉ

Ce qui revient le plus souvent dans les lettres de cette filière.

Parler comme à une école Dans cette filière, l’employeur ne veut pas relire un dossier d’admission. Si tu racontes ton parcours scolaire au lieu d’expliquer une intervention, un contrôle ou un dépannage, tu passes à côté du terrain sur lequel il te jugera.
Oublier ce qui compte chez le client Le secteur Installation et exploitation énergétique accorde beaucoup de poids à la tenue, au permis et aux habilitations électriques. Une lettre qui ne dit rien sur la manière de se présenter, de travailler seul sur site ou de respecter les consignes laisse un doute sur ta place au sein de l’équipe.
Rester trop général sur l’énergie Un responsable d’agence ou un chef d’équipe veut des signes concrets de fiabilité. Une lettre remplie d’adjectifs ressemble à beaucoup d’autres et ne dit rien sur ce que tu feras une fois seul devant le client.
Négliger la transmission Dans ce secteur, tu dois souvent rendre compte d’une vérification, d’un test ou d’une anomalie. Si ta lettre n’évoque jamais la façon de noter ou d’expliquer ce que tu as fait, tu oublies une partie du métier qui compte autant que le geste technique.
Écrire une promesse creuse Des formules comme « je suis très motivé » ou « ce poste me passionne » n’aident pas ici. Elles ne disent ni ce que tu sais faire, ni ce que tu veux apprendre dans le BUT GEII ÉMÉ, ni pourquoi une intervention en installation électrique te parle vraiment.

Cet exemple ne parle pas de toi

La lettre ci-dessus a été écrite pour un personnage inventé. Elle te montre la structure et le ton, mais un recruteur repère immédiatement un modèle recopié. Ce qui fonctionne, c'est ton expérience à toi, calée sur l'annonce que tu vises.

Avec candid, tu colles l'annonce, tu donnes tes infos, et tu récupères un CV et une lettre au format PDF. Dix minutes, pas une page blanche.

Écrire ma lettre pour ce poste

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Questions fréquentes

Je peux parler de mon intérêt pour l’électricité sans avoir beaucoup d’expérience ?

Oui, mais il faut l’appuyer sur une scène précise. Une petite intervention, un montage simple ou un contrôle en atelier valent mieux qu’une phrase vague sur ta curiosité. Dans le BUT GEII ÉMÉ, le recruteur veut voir un début de pratique, même modeste.

Qu’est-ce que je mets si je n’ai pas encore les habilitations électriques ?

Tu ne fais pas semblant de les avoir. Tu expliques plutôt que tu sais respecter les consignes, travailler proprement et apprendre les règles de sécurité, puis que tu veux les obtenir dans le cadre de l’alternance. C’est plus crédible qu’un faux niveau.

Je dois citer le BUT GEII ÉMÉ ou le nom complet ?

Le mieux est de reprendre les deux au moins une fois. Le sigle attire l’œil si l’employeur connaît déjà la formation, et le nom complet évite toute ambiguïté. Ici, le titre de la page et l’objet de la lettre utilisent le BUT génie électrique et informatique industrielle parcours électricité et maîtrise de l’énergie.

Je parle plutôt de maintenance ou d’installation dans cette lettre ?

Tu peux parler des deux si tu les relies à une situation réelle. Le parcours électricité et maîtrise de l’énergie touche à l’installation, à la vérification et au maintien en condition opérationnelle. Le plus important est de rester sur ce que tu as déjà vu ou fait, même à petite échelle.