À qui s'adresse cette lettre
Le contexte de recrutement propre à ce diplôme.
Dans le BUT information-communication parcours publicité, la candidature est souvent lue par un responsable communication ou un directeur de clientèle. Il a peu de temps et regarde tout de suite si tu sais écrire sans te perdre dans les formules toutes faites. Pour lui, une lettre propre, précise et naturelle pèse souvent plus qu’une longue liste d’adjectifs.
Ce qui compte le plus, c’est la manière dont tu parles d’une marque, d’une cible ou d’un message. Le dossier sert à voir si tu comprends déjà les bases d’une campagne publicitaire, pas seulement si tu connais le nom du diplôme. Une lettre qui montre une scène vécue, une observation juste ou un premier usage des outils de communication parle mieux qu’un discours général.
Les débouchés annoncés, comme concepteur ou rédacteur et acheteur ou acheteuse d’espaces publicitaires, renvoient à des structures où l’on travaille vite, souvent en agence, au contact d’une demande claire et d’un livrable attendu. Dans ce secteur, on attend que tu fasses sentir ta façon d’écrire, ta capacité à regarder une marque et ton envie d’entrer dans la logique d’une équipe qui prépare une campagne.
Les compétences à mettre en avant
Issues des dix blocs du référentiel officiel du diplôme.
| Bloc du référentiel | Ce que ça veut dire dans ta lettre |
|---|---|
| Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international | Montre que tu sais prendre du recul sur ce que tu lis, vois ou publies, en expliquant comment tu as remarqué des écarts de ton, de support ou de public dans un projet, un stage ou une veille. |
| Informer et communiquer au sein des organisations | Décris une situation où tu as transmis une information à d’autres, reformulé une consigne ou préparé un contenu clair pour une équipe, un groupe ou un public. |
| Analyser une marque, les cibles et les marchés dans la diversité de leurs contextes | Raconte une situation où tu as observé une marque, comparé plusieurs publics ou repéré ce qui change entre deux offres, par exemple en regardant comment une enseigne parle différemment selon ses clients. |
| Concevoir des solutions créatives et innovantes | Appuie-toi sur une idée, une affiche, une accroche ou une présentation que tu as imaginée pour montrer que tu sais proposer une solution simple, lisible et un peu originale. |
| Élaborer et déployer la stratégie de communication publicitaire | Explique comment tu as déjà pensé à un message, à un support ou à un public précis, même sur un petit projet, pour montrer que tu comprends la logique d’une campagne publicitaire. |
| Utiliser les outils numériques de référence | Raconte ton usage d’un outil numérique concret, comme un logiciel de mise en page, un réseau social, un montage simple ou un tableur, en disant ce que tu as réellement fait avec. |
| Exploiter des données à des fins d’analyse | Parle d’un tableau, d’un retour d’audience ou d’une petite série de données que tu as lue, triée ou commentée pour en tirer une décision simple. |
| S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère | Donne un exemple d’écrit court, de prise de parole ou d’échange dans une autre langue, avec un but précis, pour montrer que tu peux t’exprimer avec justesse. |
| Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle | Montre que tu sais respecter un cadre, prévenir un retard, demander un avis ou rendre un travail proprement, car en alternance la fiabilité compte autant que l’idée. |
| Se positionner vis à vis d’un champ professionnel | Parle d’un moment où tu t’es essayé à un métier de la communication, même brièvement, et de ce que cela t’a appris sur la façon de travailler avec des délais, des retours ou des consignes. |
Ce que tu étudies
D'après la fiche ONISEP du diplôme.
Diplôme professionnel de niveau 6 (bac + 3), le BUT information-communication forme de futurs spécialistes du développement de la stratégie de l’information et de la communication dans des structures variées.Ce BUT propose cinq parcours différents, accessibles dès la 1re année : parcours communication des organisations ; parcours information numérique dans les organisations ; parcours journalisme ; parcours métiers du livre et du patrimoine ; parcours publicité.Le parcours publicité forme des spécialistes capables d’intervenir à toutes les étapes d’une campagne publicitaire : réunions préparatoires, étude et définition des cibles, des objectifs, de l’axe et du message publicitaires, du choix des supports et de la répartition du budget. Ces professionnels de la stratégie publicitaire, du marketing et de la créativité exercent essentiellement en agence.
Ce que ça ouvre
Les métiers et les poursuites d'études rattachés au diplôme, d'après ONISEP.
Métiers
- Concepteur-rédacteur ou conceptrice-rédactrice
- Acheteur ou acheteuse d'espaces publicitaires
Exemple de lettre
Candidature à une alternance en BUT IC parcours publicité, pour un poste d’assistante en communication publicitaire
66 rue de Paris
93800 Épinay-sur-Seine
louisa.hilaire@exemple.fr
Service recrutement
Paris, le 12 septembre
Objet : candidature à une alternance en BUT IC parcours publicité pour un poste d’assistante en communication publicitaire
Madame, Monsieur,
Un carnet quadrillé m’a accompagnée pendant un salon de la rentrée, en septembre, et j’y ai noté les accroches qui me restaient en tête, les visuels qui retenaient l’œil et les supports qui faisaient vraiment parler d’une marque. J’ai compris ce jour-là qu’en publicité, il ne suffit pas d’avoir une idée : il faut la formuler pour une cible précise, choisir un angle et défendre un message sans le charger. C’est cette logique de campagne, concrète et exigeante, qui m’a conduite vers le BUT IC, parcours publicité. Je veux apprendre à construire des messages utiles, pas seulement à les imaginer.
Pendant un stage court dans une petite association de quartier, j’ai aidé à préparer une affiche pour une collecte et à relire des textes destinés aux réseaux sociaux. J’ai aussi classé des retours de personnes venues sur place, puis j’ai ajusté quelques phrases pour qu’elles soient plus claires. Cette expérience m’a appris que le travail de communication publicitaire repose autant sur l’écoute que sur l’écriture. Je peux déjà contribuer à analyser une marque, ses cibles et ses messages, et à utiliser des outils numériques simples pour mettre en forme un contenu lisible.
Chez Atelier Pignon Bleu, je voudrais participer à la préparation d’accroches, à la recherche d’idées visuelles et à la mise en forme de contenus pour différents supports. J’aimerais aussi comprendre comment vous choisissez un message selon le public et comment vous passez d’une intention créative à un rendu prêt à diffuser. Votre activité me paraît être un cadre juste pour apprendre le métier au contact de situations réelles et viser ensuite un poste de concepteur-rédacteur ou d’acheteuse d’espaces publicitaires.
Dans l’attente de vous rencontrer, je reste disponible pour tout entretien. Je vous prie d’agréer l’expression de mes salutations distinguées.
HILAIRE Louisa
Pourquoi cette lettre fonctionne
Le commentaire paragraphe par paragraphe.
Un objet concret pour ouvrir Le carnet quadrillé évite l’entrée abstraite du type « je me permets de vous adresser ma candidature ». On voit tout de suite une scène vécue et un geste précis, ce qui rend l’ouverture crédible. Le mot important n’est pas « motivée », c’est le détail qui montre qu’elle a déjà observé des supports, des accroches et des visuels.
Relier la scène au métier Le passage explique ce que l’objet a révélé : une campagne ne tient pas seulement à une idée, mais à une cible, un angle et une formulation. C’est plus utile qu’un compliment générique comme « la publicité me passionne », parce que cela fait apparaître une compréhension du travail. Le lecteur peut ensuite vérifier si la candidate a réellement compris ce qu’on attend en BUT IC parcours publicité.
Montrer ce qu’elle sait déjà faire Le stage court et l’affiche donnent des preuves simples : relire, classer des retours, ajuster des phrases. On est dans du concret, pas dans une liste de qualités comme « rigoureuse et créative ». La mention d’outils numériques ancre aussi le propos dans les usages du diplôme, sans surpromettre une maîtrise qu’elle n’a pas encore.
Nommer les tâches visées chez l’employeur Elle dit vouloir préparer des accroches, chercher des idées visuelles et mettre en forme des contenus. Ces verbes ouvrent la discussion en entretien, parce qu’ils renvoient à des tâches réelles de communication publicitaire. Dire « je veux apprendre dans votre agence » serait trop vague ; ici, on voit déjà les situations de travail qu’elle cherche.
Finir sans répéter la demande La clôture reste sobre et laisse la formule finale faire son travail. Elle évite de répéter encore une fois qu’elle est disponible, ce qui alourdirait la lettre. Dans ce secteur, la dernière ligne doit rester nette, comme un texte qu’on livre sans surcharger.
Les erreurs les plus fréquentes en BUT IC
Ce qui revient le plus souvent dans les lettres de cette filière.
- Parler comme à un jury Dans le BUT information-communication parcours publicité, l’employeur ne lit pas une copie d’admission. Si tu racontes surtout ton parcours scolaire, tu passes à côté de ce qu’il cherche : une manière d’écrire, un regard sur une marque et des gestes déjà testés.
- Rester dans le flou créatif Dire que tu aimes « la communication » ou « la création » ne suffit pas ici. Le secteur veut savoir si tu sais parler d’une cible, d’un message, d’un support ou d’une accroche, parce que ce sont ces détails qui montrent que tu comprends le travail d’agence.
- Empiler les qualités Le recruteur peut alors te poser une question précise sur ton affiche, ton texte ou ton idée. C’est bien plus utile qu’un adjectif qui pourrait être collé à n’importe quelle candidature.
- Confondre idée et campagne Dans ce parcours, on ne te demande pas seulement d’avoir une idée. Il faut montrer que tu sais penser un message pour une cible, choisir un support et comprendre le rôle de la marque dans le dispositif.
- Écrire comme si tu avais déjà le poste Un candidat débutant gagne à rester juste. Si tu écris comme si tu maîtrisais déjà toute la stratégie publicitaire, tu rends ton texte moins crédible et tu fermes la porte à l’échange sur ce que tu veux encore apprendre.
Cet exemple ne parle pas de toi
La lettre ci-dessus a été écrite pour un personnage inventé. Elle te montre la structure et le ton, mais un recruteur repère immédiatement un modèle recopié. Ce qui fonctionne, c'est ton expérience à toi, calée sur l'annonce que tu vises.
Avec candid, tu colles l'annonce, tu donnes tes infos, et tu récupères un CV et une lettre au format PDF. Dix minutes, pas une page blanche.
Écrire ma lettre pour ce posteLettre seule 2,90 euros. CV et lettre 4,90 euros. Aucun abonnement.
Questions fréquentes
Je peux parler de mes posts sur les réseaux sociaux pour le BUT IC parcours publicité ?
Oui, si tu expliques ce que tu as vraiment fait dessus : choisir un visuel, reformuler un texte, observer ce qui attire l’attention. Ce qui compte, c’est le lien avec une logique de communication, pas le fait d’avoir publié souvent. Dans le BUT IC parcours publicité, on attend surtout que tu saches regarder un message et son public.
Je n’ai pas encore fait de stage en agence, je fais comment ?
Tu peux partir d’une association, d’un job d’été, d’un projet personnel ou d’une aide donnée à un proche pour un support de communication. L’important est de raconter une action concrète, même courte, qui montre que tu as déjà touché à l’écriture, à l’image ou à l’organisation d’un message. Le recruteur comprend très bien qu’on débute.
Qu’est-ce qu’il faut mettre en avant pour une alternance en publicité ?
Montre comment tu observes une marque, comment tu écris et comment tu réagis à un retour. Une lettre utile pour ce parcours parle d’une cible, d’un support ou d’un message, pas seulement d’« envie » ou de « créativité ». C’est ce type de détail qui aide à se projeter dans le travail.
Est-ce que je dois parler de la durée du BUT IC ?
Tu peux la connaître, mais ce n’est pas le point central de la lettre. L’employeur veut surtout comprendre pourquoi tu vises le BUT information-communication parcours publicité et ce que tu veux apprendre chez lui. La durée du diplôme sert davantage à situer le projet qu’à convaincre.